Puzzles da terceira unidade    

Depois de cortados e novamente arrumados apresentar-se-ão assim:

      

      

Os alunos mostrarão os cartões à medida que o professor lhos pedir, como atrás se disse, só que quando lhe for pedido – por exemplo – o elo escrito à máquina, cada aluno terá de pegar no cartão com o e e no cartão com o lo e mostrá-los juntos, e fará o mesmo quando lhe pedirem o quilo escrito à máquina – o cartão com o qui e o outro com o lo. O aluno começará a perceber que cada palavra poderá ser dividida. No dia seguinte, o professor, à vista de todos os alunos e depois de terem todos os puzzles montados, tirar-lhes-á um dos lo ficando cada aluno só com um. Quando o professor começar a pedir que lhe mostrem as diversas palavras e chegar ao elo e ao quilo, os alunos perceberão por eles próprios que um só lo chega para as duas palavras, servindo ora para uma ora para outra, ficando assim os puzzles:          

        
                                                                                             

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